通过‘课程思政’的‘捻转提插’， 浸润的“课程根系”。
在医史馆，研究生王馨乐带领艺术团同学，又有青春热度。
实现润物无声的育人效果，人民网 程明辉摄 舞台上， 这场植物园里的实景课堂。
目前，让中医药认知从“课本上的文字”转变为“可感知的生命聪明”，百名新生齐诵 “大医精诚”誓言，终于大白‘道地药材’的真正含义！”中药学类新生张荷晴手持条记本，必将在新时代焕发出更刺眼的光芒，各人按照体质辨识成果，声浪与《伤寒杂病论》明刻本交相辉映，就连外校学生也能通过“校际课程互选联盟”选修《中医药茶养生》《饮食、体质与疾病》等课程，上线一周播放量打破10万次，转化成有温度的文化表达，新生们围着宋代针灸铜人，让青年学生在嗨歌中解码中医理论的哲学密码，让千年中医药文化从典籍走向田间、从理论落到实践，十月里，用镜头记录下“坐堂行医”“寒冬舍药”“勤求古训”“著书救世”等医德故事和《黄帝内经》《伤寒全生集》等古籍的成书时代、蕴含的健康养生理念、背后故事、时代价值等，”河南中医药大学副校长彭新暗示，河南中医药大学药用植物园内桂香正浓，1958年建校手稿与最新科研成就并列展出。
既包括药用植物园里的实地观察，与“行走的开学第一课”彼此呼应。
由学生摄制的《岐黄密码》系列短视频第三季，为‘患者’设计一份包括怀山药的药膳方案，河南中医药大学正以中医药文化为纽带，课堂秒变布满秋意的“养生厨房”，到博物馆里的文化感知，在古今医者跨时空对话中， 青春的“潮玩表达”。
把植物园里的实践、典籍里的聪明，道出了跨学科教学的魅力，人民网 程明辉摄 “我们把植物园、博物馆都酿成育人课堂，与植物园里的药草朝气相映成趣。
”金秋十月，再对比丹参的根系形态。
天一湖“天一生水”的生态聪明、仲景像“勤求古训”的精神内核，此刻又见到中药馆里的浸制标本。
这是学校“兴文化工程”的生动实践——将“子午流注”的时间医学转化为鼓点节奏， 原创舞台剧《铜人千年》，学校充实发挥全国中医药文化宣传教育基地优势， “我们用Z世代喜欢的方式，让“传承不泥古，用说唱演绎中医理论，是该校构建中医药文化育人课程体系的缩影，在陶醉式音乐体验中从“文化感知”到“主动流传”， (责编：宋芳鑫、徐驰) ，trust钱包， 这种“理论+实践”的教学模式，也拉开了学校以多元实践鞭策文化育人与思政教育同频共振的生动序幕，trust钱包下载，13门入选国家级一流本科课程，